TY - GEN AU - Couppié,Thomas AU - Épiphane,Dominique AU - Joseph,Olivier AU - Personnaz,Elsa AU - Couppié,Thomas AU - Épiphane,Dominique AU - Joseph,Olivier AU - Personnaz,Elsa TI - Parcours et expériences en formation initiale : quel(s) impact(s) sur l’insertion ? - Tome 3: Exploitations de l’enquête 2020 auprès de la Génération 2017 T2 - Céreq Échanges SN - 12u31 PY - 2024/// CY - Marseille PB - Céreq KW - Sociology KW - bicssc KW - Génération survey KW - school paths KW - school-to-work transition KW - youth employment KW - inequalities KW - traineeship KW - geographic mobility KW - student labour KW - volunteer work KW - relationship between training and employment N1 - Open Access N2 - En 2020, dans le cadre des enquêtes Génération, le Céreq a interrogé un échantillon représentatif des 746 000 jeunes qui ont quitté pour la première fois le système éducatif en 2017 à tous les niveaux de formation. La disponibilité de ces données a été l’occasion de mettre en place un groupe d’exploitation qui a réuni des chargé·es d’études du Céreq et de ses centres associés régionaux ainsi que des chercheurs et chercheuses d’autres organismes.Les différentes études ont abouti à des contributions originales sur des problématiques en lien avec les objets d’études et de recherches du Céreq. In fine, trois thématiques ont émergé de ces travaux et ont donné lieu à trois ouvrages.Ce tome traite des évènements et spécificités du parcours scolaire et leurs effets sur l’insertion UR - https://books.openedition.org/cereq/5636 UR - https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/149242 ER -