| 000 | 03361naaaa2200445uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/92508 | ||
| 005 | 20260216164818.0 | ||
| 003 | oapen | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr|mn|---annan | ||
| 008 | 20220922s2022 xx |||||o ||| 0|spa d | ||
| 020 | _a978-950-34-2127-7 | ||
| 040 |
_aoapen _coapen |
||
| 024 | 7 |
_a10.24215/978-950-34-2127-7 _cdoi |
|
| 041 | 0 | _aspa | |
| 042 | _adc | ||
| 072 | 7 |
_aJHB _2bicssc |
|
| 072 | 7 |
_aJNV _2bicssc |
|
| 100 | 1 |
_aBenítez Larghi, Sebastián _4auth |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aDespués del Conectar igualdad _bTecnobiografías juveniles en el Gran La Plata |
| 260 |
_aLa Plata, Argentina _bUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación _c2022 |
||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_acomputer _bc _2rdamedia |
||
| 338 |
_aonline resource _bcr _2rdacarrier |
||
| 490 | 1 |
_aGran La Plata _v3 |
|
| 506 | 0 |
_aOpen Access _2star _fUnrestricted online access |
|
| 520 | _aAfter “Conectar Igualdad”: Juvenile Technobiographies in Greater La Plata. After “Conectar Igualdad” studies a digital inclusion policy from the perspective of its beneficiaries. Its chapters trace the different meanings that the appropriation of digital technologies acquires throughout the lives of the youth. From a socio-anthropological perspective and through the reconstruction of technobiographies inscribed in different contexts, this work goes through the winding paths of technological appropriation, in relation to which subjects, objects and policies interrelate in multiple ways. It thus captures the net of adaptations, negotiations and resistances that young people weave with digital technologies, without losing sight of the stark inequalities that mark their social, educational and labor trajectories. | ||
| 520 | _aDespués del Conectar Igualdad estudia una política de inclusión digital desde la perspectiva de sus destinatarios. A lo largo de sus capítulos se rastrean los diversos sentidos que la apropiación de las tecnologías digitales adquiere a lo largo de la vida de las y los jóvenes. Mediante la reconstrucción de tecnobiografías inscriptas en diferentes contextos se transitan, desde una mirada socioantropológica, los sinuosos caminos de la apropiación tecnológica, en relación con la cual sujetos, objetos y políticas se interrelacionan de múltiples maneras. Se logra, así, captar la trama de adaptaciones, negociaciones y resistencias que tejen las juventudes con las tecnologías digitales sin perder de vista las marcadas desigualdades que surcan sus trayectorias sociales, educativas y laborales. | ||
| 540 |
_aCreative Commons _fhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ _2cc _4https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
||
| 546 | _aSpanish | ||
| 650 | 7 |
_aSociology _2bicssc |
|
| 650 | 7 |
_aEducational equipment and technology, computer-aided learning (CAL) _2bicssc |
|
| 653 | _aPolítica | ||
| 653 | _aSociología política | ||
| 653 | _aDesigualdad social | ||
| 653 | _aTecnología | ||
| 653 | _aLa Plata | ||
| 856 | 4 | 0 |
_awww.oapen.org _uhttps://libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/196 _70 _zDOAB: download the publication |
| 856 | 4 | 0 |
_awww.oapen.org _uhttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/92508 _70 _zDOAB: description of the publication |
| 999 |
_c290 _d290 |
||