លើកស្ទួយសាលារៀន,
ជំរុញចិត្តអ្នកសិក្សា
មជ្ឈមណ្ឌលឌីជីថលសម្រាប់សាលារៀន ក្នុងការដាក់បង្ហាញបណ្តុំឯកសារ គ្រប់គ្រងបញ្ជីសៀវភៅ និងផ្តល់ធនធានសិក្សាប្រកបដោយគុណភាពដល់សិស្សានុសិស្ស។
Parcours et expériences en formation initiale : quel(s) impact(s) sur l’insertion ? - Tome 3 Exploitations de l’enquête 2020 auprès de la Génération 2017
Material type:
ArticleLanguage: fra Series: Publication details: Marseille Céreq 2024Description: 1 electronic resource (130 p.)Content type: - text
- computer
- online resource
- 12u31
- 9782487574021
- 9782111724587
No physical items for this record
Open Access star Unrestricted online access
En 2020, dans le cadre des enquêtes Génération, le Céreq a interrogé un échantillon représentatif des 746 000 jeunes qui ont quitté pour la première fois le système éducatif en 2017 à tous les niveaux de formation. La disponibilité de ces données a été l’occasion de mettre en place un groupe d’exploitation qui a réuni des chargé·es d’études du Céreq et de ses centres associés régionaux ainsi que des chercheurs et chercheuses d’autres organismes.Les différentes études ont abouti à des contributions originales sur des problématiques en lien avec les objets d’études et de recherches du Céreq. In fine, trois thématiques ont émergé de ces travaux et ont donné lieu à trois ouvrages.Ce tome traite des évènements et spécificités du parcours scolaire et leurs effets sur l’insertion.
Creative Commons https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ cc https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
French
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.